明明视力1.0，为什么还是看不清呢？
其实，除了视力，双眼视功能的好坏也是决定良好视觉的重要因素，而这又是常常被忽略的。
双眼视功能异常可能导致看字错位、串行等
很多家长对“视功能”还是比较陌生的，什么是视功能？为什么要检查视功能？视功能异常了，该怎么办？
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什么是双眼视功能
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双眼视功能是指两眼注视同一目标时，外界物体在两眼的视网膜对应部位（对应点）所形成的物像，经大脑枕叶的视觉中枢融合为一，使人们感觉到一个完整的立体形象的过程。
简单来说，就是我们单眼能看到的物体是没有立体感的二维平面，而我们的左右两眼是从两个不同的位置和角度去扫描景物，这导致双眼的视网膜像也稍有差异，大脑对这两个具有视差的二维平面物象进行加工处理，综合成一个单一、完整、具有深度和立体感的物象。这样我们就能对这个世界有更加精准的感知。
双眼视功能分为3级：
01.同时视
是指双眼能同时看到物体，但二者不会完全重合。
02.融合视
是指双眼能同时看清物体并能相互配合，把两个物体融合成一个像，但不具有深度觉。
03.立体视
是指双眼的视觉信息能准确融合，并具有良好的层次感和深度感，即双眼观察景物能分辨物体远近形态的感觉，看物是立体的。
01.扩大视野范围
人的单眼视野约150°，而双眼视野可以达到180°。
02.增强对比度和清晰度
两只眼睛接收到的图像可以相互补充和校正，从而提高图像的质量和细节。
03.提升空间感知力、增加立体感
帮助我们判断物体的高低和前后，以及感知物体的形状和结构。
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双眼视功能异常怎么办
”
当出现以下情况和症状时，排除本身的器质性病变、弱视的原因外，可能与双眼视功能异常有关。
01.视疲劳
这是双眼视异常最常见的症状，表现为眼疼、眼干、眼酸胀、流泪、头疼恶心等症状。
02.阅读障碍
经常无法顺畅地持续阅读，阅读跳行漏字，写作时跳字、左右颠倒的现象时常出现。
03.运动视觉能力差
在运动过程中视觉行为把握不好，如球类运动中无法准确判断距离、接不到球。
04.近视增长过快
儿童青少年可能会出现调节滞后，导致近视增长过快。
05.立体视功能缺失
导致开车无法准确判断前后车距，易碰车、执行精细操作困难（如外科显微手术）等。
双眼视功能如果出现了缺陷或障碍，会给日常学习、生活带来很大的影响。
因此，及早发现孩子视功能是否异常非常重要，家长平时可以多观察孩子的日常行为，若发现异常，应及时前往医院进行视功能检查。
视功能异常导致的症状首先要进行正确的屈光矫正，配戴合适的眼镜，必要时佩戴加上棱镜或近附加的特殊眼镜。
如戴镜仍然无法解决问题，则需要进行视觉训练。
视觉训练是一种针对视觉障碍、与视觉相关的神经功能异常的非手术性、个性化、系统性的物理治疗，提升用眼效率，达到清晰、舒适、持久的视觉质量。需要专业的眼科医生、视光师、训练师共同参与完成。
部分训练项目
需要注意的是，视觉训练不受年龄的限制，任何年龄的人进行视觉训练都会取得相应的效果。
在训练的同时，日常生活中也要注意保护眼睛，养成良好用眼习惯，逐渐解决视觉困扰，获得舒适长久的视觉体验，大大改善生活质量。
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我院视觉训练中心介绍
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之江院区视觉训练中心，由4名专业视觉训练师的视训团队组成，不仅擅长双眼视功能评估、视觉训练不同方案的制定，并且能够协助顺利进行视觉训练，帮助提升视觉能力的综合效果。
中心采用源自美国的标准化评估方法和个性化视觉训练方案，为患者提供优质视觉功能康复服务。同时，还配有先进的3D多媒体视觉健康训练系统、4D弱视斜视矫治系统、家庭数字化在线视觉训练等一大批先进视觉训练设备。
目前，中心可开展儿童斜弱视训练、双眼视功能训练、手眼脑协调训练、视疲劳训练等训练课程。
